一是更新非遺人才培養(yǎng)了非遺保護的理念原則增加了非遺保護應(yīng)當堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持以人民為中心,堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展等新理念新原則二是創(chuàng)新了非遺傳承傳播與利用制度在融入社區(qū)建設(shè)。
傳承非遺文化,首先在人,“以人為本活態(tài)傳承”,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)才能世代相傳亙古綿延,因此,要深刻認識到人才的重要性,加大人才培養(yǎng)力度,加強學(xué)科建設(shè),積極培育既有專業(yè)知識又有高度責(zé)任感的人才此外,還要探索。
傳承人申報條件一完整地掌握該項目的傳統(tǒng)知識或技能,并具有傳承能力二在該項目領(lǐng)域具有明晰的傳承譜系,具有公認的代表性權(quán)威性和影響力三積極開展傳承活動,培養(yǎng)后備人才二申報流程項目申報流程一。
依據(jù)非遺人才培養(yǎng)我國相關(guān)法律的規(guī)定,成為非遺傳承人的條件包括長期從事該項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承實踐,熟練掌握其傳承的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目知識和核心技藝等相關(guān)法律規(guī)定 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人認定與管理辦法。
2008年12月,“本溪市群眾藝術(shù)館”網(wǎng)站正式開通,專門設(shè)有“非遺保護”欄目,收錄了本溪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目相關(guān)資料,并設(shè)立了非遺論壇與讀者溝通交流,及時更新本溪市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作信息,讓廣大群眾能夠輕松的搜索到本溪市的非遺。
非遺傳承保護與人才培養(yǎng)基地建設(shè)的意義是培養(yǎng)好非遺傳承人才對于保護傳承和利用這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),挖掘地域特色文化推進文化興區(qū)。
非遺傳承人申報條件一符合下列全部條件,可提出申請根據(jù)廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例第二十六條第二十七條,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人的評審和認定受理需滿足以下條件一熟練掌握并承續(xù)某項市級非物質(zhì)文化。
3積極開展傳承活動,培養(yǎng)后繼人才二以下情況暫不推薦1目前在該項目領(lǐng)域內(nèi)存在爭議的傳承人2喪失傳承能力無法履行傳承義務(wù)的傳承人3群體性較強,難以確定其代表性的傳承人4專職從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
包括從事非遺保護的官員專業(yè)人員代表性傳承人及新聞記者等文化部門可以與教育部門商討,委托院校設(shè)立非遺專業(yè),為地方培養(yǎng)一批非遺人才通過社會各界的參與,把非遺的人才培養(yǎng)體系建立起來在具體操作層面,也可以采取富幫。
校園是非遺保護與傳承的重要陣地,常態(tài)化推進非遺進校園活動,既有利于擴大非遺的展示空間,讓更多青少年接觸感受與知曉非遺文化也有利于擴大非遺的傳承空間,吸引更多青少年熱愛與投身非遺事業(yè),拓寬非遺人才的培養(yǎng)與選拔渠道。
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課堂上,石家莊學(xué)院注重將非遺技藝與現(xiàn)代設(shè)計理念深度融合,鼓勵學(xué)生設(shè)計開發(fā)既保留傳統(tǒng)韻味又契合現(xiàn)代需求的非遺作品,進一步激發(fā)學(xué)生的非遺傳承熱情。“當非遺走進生活,我越來越發(fā)現(xiàn)蘊含在傳統(tǒng)文化中的美。
陳歆彤)為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富社區(qū)居民精神文化生活,近日,南園街道南華社區(qū)以民生微實事為基礎(chǔ),精心策劃并開展“老手藝,新鄰居”非遺系列文化活動。一位參與活動的居民贊嘆道:“年輕時只聽說過這些老手藝,沒想到現(xiàn)在能親手嘗試,既能學(xué)知識又能
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