且這一次這個(gè)專業(yè)是被增加到藝術(shù)院校這個(gè)專業(yè)里面來，那么很多的一些藝術(shù)院校里面，其實(shí)對(duì)于像一些知識(shí)管理啊或者是文化管理啊之類的公共管理之類的專業(yè)確實(shí)是非常多，但是對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個(gè)學(xué)習(xí)或者相關(guān)的知識(shí)科目二之類非遺專業(yè)；這兩個(gè)專業(yè)屬于不同的專業(yè)，他們一樣的東西有一樣的地方，文博專業(yè)是指文化方面的，而非遺專業(yè)屬于特殊的文化和傳統(tǒng)謝謝望采納，謝謝。

學(xué)校的話，可以上非遺專業(yè)你所關(guān)注的學(xué)校的官網(wǎng)多查詢下，或者能聯(lián)絡(luò)到該校這樣專業(yè)的同學(xué)是最好的你是歷史學(xué)出生的，考非遺這樣的方向應(yīng)該也算是有優(yōu)勢(shì)的大三了，得多收集整理你感興趣的方向的信息，與非遺相關(guān)的比如民俗學(xué)；2 就業(yè) 方向 面向民族技藝專業(yè)人員民間手工藝人員等職業(yè)，民族技藝產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作非遺教學(xué)與技術(shù)服務(wù)等崗位群3主要專業(yè)能力要求 具有扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型能力和設(shè)計(jì)表達(dá)的能力具有運(yùn)用特定的材料。

非遺專業(yè)的大學(xué)

1、非遺保護(hù)專業(yè)就是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)的專業(yè)在非遺的保護(hù)上，非遺專業(yè)我國(guó)還處在探索階段，對(duì)于諸多模糊和錯(cuò)誤的地方，還有很長(zhǎng)的路要走因此設(shè)立“非遺保護(hù)”專業(yè)緊缺專業(yè)是指國(guó)家現(xiàn)階段非常緊缺此類的專業(yè)性人才，崗位非常。

2、305分根據(jù)查詢西安音樂學(xué)院官網(wǎng)得知，非遺保護(hù)專業(yè)文化課分?jǐn)?shù)線要求為305分西安音樂學(xué)院，簡(jiǎn)稱“西音”，是全國(guó)11所獨(dú)立設(shè)置的音樂專業(yè)院校之一，西北地區(qū)唯一獨(dú)立建制的高等音樂學(xué)府，陜西省“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)高校。

3、凡被錄取的學(xué)生不再參加2020年福州市中考入學(xué)后一學(xué)年內(nèi)不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)一報(bào)考對(duì)象及基本條件 1具有2020年福州市中學(xué)學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生2本人自愿且征得家長(zhǎng)同意報(bào)考2020年“非遺”保護(hù)和緊缺專業(yè)推薦免試。

4、黎平縣是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)侗族大歌的故鄉(xiāng)8月23日，該縣與貴州師范大學(xué)聯(lián)合舉辦的侗族大歌音樂ldquo本科班rdquo開學(xué)，希望通過這種方式解決侗族大歌專業(yè)人才緊缺的問題，更好地傳承保護(hù)侗族大歌此次招收的352名學(xué)員。

5、不僅是聯(lián)合國(guó)教科文組織列舉的全球當(dāng)然遺產(chǎn)，文化藝術(shù)遺產(chǎn)，混合遺產(chǎn)，人文景觀，非遺文化遺產(chǎn)，還包括各種有儲(chǔ)存使用價(jià)值的建筑，園林景觀，口述史，演出方式，手工業(yè)者這些，包括但不限于大伙兒非常熟悉的知名“旅游景點(diǎn)”如。

中職 非遺專業(yè)

想學(xué)非遺渠道如下一是考入開設(shè)了該項(xiàng)非遺技藝相關(guān)專業(yè)的高等院校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)二是自行聯(lián)系非遺傳承人，成為徒弟，跟隨學(xué)習(xí)三是參加本地文化部門如文化廳文化館或非遺保護(hù)中心不定期組織的非遺技藝培訓(xùn)班學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院考研非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承考視覺傳播時(shí)尚設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)原本的影視與動(dòng)畫藝術(shù)學(xué)院取消，拆分出電影學(xué)院動(dòng)畫與游戲?qū)W院，同時(shí)考試形式也變化了新成立2個(gè)實(shí)驗(yàn)室，分別是手工藝與數(shù)字化設(shè)計(jì)文旅部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

1文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展隨著文化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，已成為文化產(chǎn)業(yè)的重要發(fā)展方向，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生在文化旅游文化創(chuàng)意文化娛樂等領(lǐng)域都有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)2大眾對(duì)文化的重視。

1要了解掌握所申請(qǐng)的非遺項(xiàng)目文化，并且此非遺文化項(xiàng)目要達(dá)到25年以上2對(duì)于傳承人來說，也要在這項(xiàng)非遺項(xiàng)目中有核心地位，要能夠積極傳承開辦非遺活動(dòng)，并培養(yǎng)非遺文化繼承者3綜上是食品烹飪專業(yè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)請(qǐng)審。

rdquo通過文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，很多非遺走向大眾生活，不僅讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承，更開拓了一條生產(chǎn)致富之道非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅是國(guó)家的財(cái)富更是人民的財(cái)富，通過設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)，促進(jìn)文物保護(hù)的全民化，借此提高人們。

包括從事非遺保護(hù)的官員專業(yè)人員代表性傳承人及新聞?dòng)浾叩任幕块T可以與教育部門商討，委托院校設(shè)立非遺專業(yè)，為地方培養(yǎng)一批非遺人才通過社會(huì)各界的參與，把非遺的人才培養(yǎng)體系建立起來在具體操作層面，也可以采取富幫。